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quinta-feira, 26 de março de 2009

Teste, buáááá!

Hoje tivemos teste de gramática, sobre vírgula..
Gostaria de parabenizar nossa colega Camylle, que teve a maior nota entre os alunos.. a pontuação máxima era 20, e ela alcançou 19.

O restante dos alunos não tiveram uma nota muito vergonhosa..mais mesmo assim ainda existem aqueles que não deixam passar uma..

Foi uma aula legal, não tenho de quê reclamar, a não ser o teste né..
Já que eu fiz a proeza de alcançar apenas 15.. buááá!

Abraços!

quarta-feira, 25 de março de 2009

Literatura.

Hoje tivemos aula de literatura, não é uma aula tão movimentada como as outras, pois exige muito do nosso pensamento, da nossa interpretação.

Trabalhávamos sobre as narrativas curtas (contos), e narrativas longas (romances).
Vimos as diferenças entre cada uma dessas narrativas, e acredito que nos aprofundaremos mais se lermos o conteúdo do livro didático.

Pra quem não prestou muita atenção no aviso do professor, na próxima quarta estudaremos "A dialética da Colonização", não esqueçam seus materiais, a punição será severa.

Até lá!

terça-feira, 24 de março de 2009

LUTO





Alunos e professores da Escola Heloísa Mourão Marques, se mobilizaram nesta terça feira, em luto pela família de Everton Santos (Gogó), que foi atingido com um tiro na cabeça e veio a óbito na manhã desta terça-feira.


Deixamos aqui nossos pêsames a família da vítima, e que confie em Deus para que possam ser devidamente confortadas.

Abraços a todos!

segunda-feira, 23 de março de 2009

Mais porque será que é "Tão difícil" ?

Hoje, tivemos aula de redação. O prof pôs uma introdução no quadro, para podermos fazer uma análise de seus erros e assim, corrigi-los.
São erros bobos mais que podem ser fatais em uma redação de vestibular, e devem ser analisados a tempo para que os mesmos não possam ser cometidos.
Eu particularmente não achei a aula cansativa, e nem de dificil compreensão, a questão é se interessar, e não deixar para depois o que pode ser feito agora.
Amanhã, prosseguiremos com a leitura do "Auto de São Lourenço", no auditório da escola.

Até lá !

Água, água... Mais o que tem para se comemorar?

Não há motivos para festas neste 22 de março, Dia Internacional da Água. Apesar de toda a demagogia em torno do assunto, o mundo continua sem políticas globais para a racionalização do uso da água e as iniciativas existentes nesse sentido são pontuais e, em geral, temporárias. “Até quando vamos deixar as campanhas de uso racional da água nas mãos das concessionárias? O negócio delas é vender água” destaca Paulo Costa , consultor e especialista no tema. Infelizmente, as medidas visando à racionalização do consumo da água em nosso país são efêmeras e, portanto, eficazes apenas enquanto duram, em geral períodos relacionados a grandes secas, que exigem ação emergencial por parte das autoridades.Assim, a sociedade não desenvolve políticas permanentes de racionalização. É preciso lembrar que, das águas da Terra, apenas 2,5% são doces e, destas, mais de dois terços estão inacessíveis para consumo humano. O Brasil detém cerca de 12% da água doce disponível no mundo, mas mais da metade (54%) desse total localiza-se na Amazônia e na bacia do rio Tocantins, onde está a menor população por quilômetro quadrado do país.Essa situação faz com que metrópoles dos estados do Sul/Sudeste e Nordeste brasileiros sejam obrigadas a buscar água em mananciais cada vez mais distantes, devido à poluição das águas por dejetos humanos e industriais e ao assoreamento de rios, lagos e represas, a um custo que aumenta exponencialmente e com danos ao meio ambiente. Cada nova represa e reservatório de água provoca desmatamento e, assim, contribui para diminuir o ciclo das chuvas e a quantidade de água doce disponível nessas regiões.
Sendo assim, acredito piamente que não há muito o que se comemorar..não é mesmo?


Fonte:http://360graus.terra.com.br/ecologia/default.asp?did=22765&action=geral

quinta-feira, 19 de março de 2009

Gramática, gramática e gramática !

Hoje, como em todas as aulas de gramática, foi muito exaustiva.
Trabalhamos o uso de sentenças adjetivas reduzidas, tanto no infinitivo, gerúndio e particípio.
Houve também uma grande insistência do professor quanto ao uso do cujo, cujas, cuja e cujos.
Tudo que estudamos em sala de aula, o professor pede para que usemos em nossas redações, pois para todos nós o vestibular encontra-se próximo, e por nossa vez, temos o dever de redigir excelentes redações.
Na próxima semana, teremos um teste para ver a nossa assimilação quanto ao uso da virgula.

E vamos nessa galera, estamos aí é pra isso mesmo...Estudar e estudar !

Bom fim de semana a todos !

segunda-feira, 16 de março de 2009

Ainda nas Introduções...

Olá !

Como os alunos ainda não haviam conseguido terminar suas introduções, hoje foi a última oportunidade. Foi uma aula muito cansativa, não só para os alunos, mais pela cara que o professor estava, acredito que era um péssimo dia pra ele. Mais o motivo de tudo isso é, com certeza, a falta de educação dos próprios alunos, disso não tenho dúvida.
Apesar dos pesares, os alunos que estavam atrasados na reconstrução de suas introduções puderam findá-las, e acredito que na próxima aula de produção textual teremos novidades...
É esperar pra ver!


Abraços...

quarta-feira, 11 de março de 2009

Alguma Pergunta?? Anotaram Isso??

Quem é que não fica agoniado de tanto ouvir o professor Aldo perguntar:
- Alguma dúvida? Nenhuma pergunta? Tudo claro? Nenhuma pergunta? Nenhuma Pergunta?

E quando ele repete várias vezes:
-Anotaram isso? Anotaram? Anotaram? Anotaram isso?

Que tal se ele fizesse apenas uma pergunta? Não seria bem menos irritante?
Mas (as vezes) é até legal, até chega a ter graça...

E aí... Vocês concordam comigo?
É só uma dica professor...!
Não é obrigado a parar de falar isso... eu gosto!!

Reforma Ortográfica...Mais pra quê isso afinal?

Em 1º de Janeiro de 2009, assinada pelo atual presidente Luís Inácio Lula da Silva, entra em vigor a mais nova forma de escrever no português brasileiro. É a reforma ortográfica que está chegando aí. Há quem diga que não havia necessidade nenhuma da nossa escrita ter sido mudada, e que foi mais um "capricho" do nosso presidente, que é popularmente conhecido como "analfabeto". Se havia necessidade ou não, isso eu não posso dizer, mais que nós temos que obedecer as leis, isso sim é fato.
Haverá um período de transição até 2012 em que serão válidos as duas formas de escrever, a antiga e a nova. Aos interessados, segue ai uma lista de sites que podem ser acessados que tratam dessa nova ortografia.

  1. http://www.reformaortografica.com/
  2. http://www.livrariamelhoramentos.com.br/supercart/cgi-bin/supercart.exe/page?b=168&page=index1.htm
  3. http://www.educador.brasilescola.com/trabalho-docente/principais-alteracoes-reforma-ortografica.htm
  4. http://www.blocosonline.com.br/literatura/servic/serror00.htm

Poderia ser assim

Poderia ser Assim...
Nas Aulas de redação, que são as segundas, ouvi comentáros dos alunos que não iriam pedir explicação pois, ele falaria pra toda sala ouvir seus erros, e teria pessoas que iriam tirar sarro dele. O Professor Aldo, nas aulas de redação, quando fosse esclarecer dúvidas ou até corrigir, poderia falar so para o aluno ouvir e não pra sala toda escutar. Mas também, não citar nomes, e sim falar " Vi ali um erro que era assim... pois vocês devem fazer assim... e não dessa maneira...". Pois dessa forma os alunos não ficariam envergonhado e muito menos contrangidos...
Pronto, está ai a minha sugestão de "PODERIA SER ASSIM..."

" Errar é humano, Mas não podemos permanecer no erro "
Dhamacynho César de Lima Peres nº 09

terça-feira, 10 de março de 2009

Os índios do Acre

Navegando pela internet, encontrei no site da biblioteca da Floresta, o qual está disponível aqui no blog, uma matéria sobre os índios do acre, a qual eu achei muito interessante, e tomaei a liberdade de postá-la aqui..




As populações indígenas do Estado do Acre vivenciaram, nos últimos cem anos, um processo histórico que promoveu profundas mudanças nos seus modos de vida. A chegada do não-índio foi sucedida por muitos conflitos e choque com as culturas aqui existentes. Muitas nações que antes existiam não existem mais, muitas línguas faladas não sobreviveram à ocupação não índia na região. As sociedades indígenas acreanas, plurais do ponto de vista da língua e da cultura, são hoje numericamente minoritárias. No entanto, têm muito a nos ensinar, como os saberes e metodologias empregadas no uso dos recursos que a natureza oferece, sem ocasionar devastação.
A Biblioteca da Floresta Ministra Marina Silva propõe a valorização dos povos do saber tradicional presentes no Estado. Para tanto, uma exposição composta por um conjunto de painéis com texto e fotografias das dezesseis etnias indígenas do Acre (Ashaninka, Jaminawa Arara, Katukina, Poyanawa, Madija, Manchineri, Apolima Arara, Jaminawa, Kaxinawa, Nawa, Nukini, Yawanawa, Apolima, Kaxarari, Shanenawa e Arara) traçam um breve relato da história indígena acreana. O desenvolvimento de um acervo temático sobre os índios no Acre também está sendo posto em prática pela Biblioteca como forma de democratizar o acesso às informações existentes. O desafio é ainda maior, pois a Biblioteca, além de ser um espaço de exposição com temas variados (permanentes e temporárias), leitura, pesquisa, promoção de cursos, mini-cursos, palestras e debates, - almeja trabalhar tudo isso como um espaço de promoção do diálogo entre os saberes dos povos da tradição e o saber moderno, da ciência. Esse diálogo será tratado, não no sentido de buscar a cientificidade do saber tradicional e sim no sentido do seu reconhecimento e valorização. A idéia é que a exposição e o acervo caminhem juntos com projetos e ações que remetam o usuário a ter um olhar histórico sobre a diversidade sociocultural acreana. Assim, se espera que os “saberes” indígenas sejam difundidos e valorizados.


E foi assim que aconteceu...

Hoje, tivemos aula de leitura, onde estamos trabalhando com o "Auto de São Lourenço".
Para mim, essa é a melhor aula, pois saimos um pouco da rotina, até mesmo pelo fato da aula não ser lecionada em sala de aula, e sim no auditório da escola. Os comentários e a forma de interpretar que o nosso professor tem, passa para nós alunos a idéia de que uma leitura não deve ser apenas superficial, deve ser mais aprofundada, temos que saber o que o autor realmente quis nos passar, e até mesmo o motivo daquilo tudo.
O "Auto de São Lourenço", aborda muito a questão da existência do diabo. Ao mencionar este nome, vem na cabeça de qualquer pessoa, a idéia de um ser maligno, ou coisa do gênero. Até aí tudo bem, porque todos nós crescemos acreditando naquilo que os nossos pais nos contam. Mais é sempre bom estudar mais sobre os assuntos da sociedade hodierna, porque muita coisa hoje em dia é diferente do que era nos tempos de nossos pais.
Finalizando, gostaria de deixar uma dica pra toda galera da turma: Não deixem para ler os materiais que o prof passou para nós apenas nos dias de aula. Façam uma leitura em casa, mesmo que seja de 30 minutos, tenho certeza que ao chegar em sala de aula o aluno vai passar a entender o que está se passando ali. E não ficar "viajando na maionese" (rsrsrs).
Abraços!!

segunda-feira, 9 de março de 2009

- Aí vai uma sugestão. ♥

Ei... Você já deve estar sabendo dessa nova regra de ortografia...
Estou certa??
Já deve saber que algumas palavras perdem acentos, outras ganham, e que algumas vão até mudar a forma de se escrever.

Mas acho que seria bem legal se nosso querido professor Aldo nos desse uma ajudinha com essa nova forma de escrever... Nós ficariamos por dentro do assunto!!
Ele poderia até nos passar algumas redações exigindo a nova ortografia...

Não sei... é só uma idéia.
Mas acho que ia ser bem legal...

E que venham as introduções !!

Hoje o prof. Aldo teve a árdua tarefa de nos auxiliar a corrigirmos nossas introduções nas redações que fizemos... Admito que todas foram um fiasco, mais nada como um erro para corrigi-lo e fazer com que não se repita não é mesmo?
Foram poucos os alunos que conseguiram concluir hoje, definitivamente o prof corrige tudo nos seus mininos detalhes, desde as vírgulas até a concordância de idéias, nada ele deixa passar despercebido!

Enfim, foi uma aula legal, e para o nosso desespero, infelizmente passou bem rápido, pois era hoje que os alunos queriam que demorasse mais a terminar, pra ver se tinha mais tempo! (rsrs)

Amanhã teremos aula de leitura !!

até lá !!

sexta-feira, 6 de março de 2009

GINCANA CULTURAL HMM 2009

Oiii !!

Iniciou-se a gincana cultural do ano de 2009 !
E como bons e competitivos alunos que somos, devemos com certeza vencer essa disputa !!
Feita a escolha do Padrinho de turma, todos já sabem que o prof Aldo está com essa árdua e difícil tarefa (rsrs) de nos liderar durante esse longo ano...
a primeira etapa da gincana começa amanhã, dia 7 de março, com a comemoração do dia da mulher...
Nossa turma foi dividida em grupos, e cada grupos ficou responsável por uma atividade que se realizará no sábado !!
Boa sorte à todas as turmas, mais saibam que o 2º A não está disposto a perder, mas, se chegarmos a derrota, saberemos sair de cabeça erguida, mais com certeza não se encontra em nossos planos !!
A gincana começou...é cada um por si e DEus por TODOS !!


Abraços !!

quinta-feira, 5 de março de 2009

Querido blog...

Oi pessoal !!

Estou aqui para lhes falar um pouco sobre algo que está presente diariamente em nossas vidas..IR À ESCOLA !! Muitos já chegam na escola mais que cansados, apesar de terem acabado de acordar, me parece que não conseguem conter a sua própria preguiça!
Jamais querendo me gabar, e muito menos puxar o saco de alguém, mais em minha opinião, ir à escola não deveria ser sacrifício para ninguém, pois é lá que passamos quase 5 horas do nosso "precioso" dia... Se algum dia, você estiver sentindo aquela velha e enorme preguiça de sair do conforto da sua cama quente, no aconchego de suas confortáveis casas, lembrem-se que, um dia, em um futuro não tão distante, você, esse mesmo ser, estudante, que reclama por carregar dois ou três livros, poderá está dormindo em um casebre, sem nenhum conforto, sem mamãe ou vovó pra te fazer comida, roupa lavada, nada das coisas que você usurfrui hoje, e tudo isso porque um dia você não teve a capacidade de levantar 5 ou 6 horas da manhã, pra ir à escola, estudar e ser alguém nesse enorme e sofredor mundo... Tenha certeza ou não que você vai se arrepender profundamente, e quando tiver seus filhos, assim como seus pais fazem hoje, irá mandá-los à escola, e assim como você também faz hoje, seus filhos dirão: Ah... deixa de ser careta velho(a), só mais 5 minutinhos... E nisso perde a aula..
Pensem nisso, pode parecer besteira agora, mais amanhã pode ser o seu arrependimento!

Abraços !!


Rebeca Rocha

quarta-feira, 4 de março de 2009

Filmes e mais Filmes...


O nosso professor indicou vários filmes para serem assistidos por seus alunos, segue então uma pequena e resumida lista de alguns deles..






TRIUNFO DO AMOR.. >Assisti esse filme e não vi muito sentido, é uma história muito bonita e aborda o amor de forma diferente e bem profunda, chega até a ser confusa, mais vale a pena conferir!

Os seguintes filmes ainda não tive a oportunidade de assistir, mais assim que me for possível, assistirei! é uma dica a todos!!




Vale a pena conferir estes filmes, e adquirir cultura em vez de ficar vendo bobangens por ai..
rsrsrsrsrs

terça-feira, 3 de março de 2009

AUTO DE SÃO LOURENÇO

Para aqueles que não conseguiram fotocopiar o Auto de São Lourenço, já está disponível aqui no blog o link para baixar...
Aos interessados encontra-se do lado direito do blog, na vertical..
baixar >> Auto de São Lourenço
basta clicar e imprimir...


Abraços !

segunda-feira, 2 de março de 2009

Aula de Hoje - 02/03/09

A aula de Hoje não foi muito cansativa, na verdade, nem houve uma aula de verdade...
Os professores receberam ordens da cordenação de ensino para realizar votações e escolher os padrinhos das turmas..e quem foi o escolhido da nossa turma?? Ninguém mais e ninguém menos que o profº Aldo! Inclusive ele mesmo comentou que somos loucos por votar nele...
Vamos ver no que vai dá.. Hoje, ele começou a correção das nossas redações, mais não deu tempo de concluir, devido à essas votações para padrinhos de classes. Amanhã teremos aula de Leitura..
Até lá!